勇敢肩负起教书育人的神圣职责
震旦是一所有着优良办学传统和丰硕办学成果的高校，多年来以其优异的教学质量、杰出的社会贡献，赢得了社会的广泛赞誉。能成为这个大家庭中的一员，我感到非常高兴。
从入职到现在经历的一幕幕都在脑子里留下了深刻的印象：全校教职工大会上学校“创新、优化、国际化”总体目标的提出，使学院站在新的起点上；新进教师培训班上，精心安排的每一场报告都非常紧贴实际，对我们接下来的工作受益匪浅，郭书记对于今天如何做好一名教师的肺腑之言，杜院长对教改的独特理解，许院长对实训及科研工作的准确定位，夏书记对有关学生党建工作的深刻分析，沈处长介绍震旦教育发展历程的激情澎湃，李处长、缪处长对学生工作的丰富经验等等都给我们留下了深刻的记忆。我想，在接下来的工作中，我们一定会把这些思想和理念不断地贯彻到自己的工作之中去。短短的几天，还有来院长、陈处长等领导以及办公室老教师对我们工作、生活中点点滴滴的关心和帮助很让人感动。这些都激励着我们要认真工作，努力转变角色，积极肩负起教书育人的职责。
首先，做一名业务上合格的教师。
我们将以老教师为榜样，虚心向老教师请教，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在工作上，我们一定爱岗敬业，勤恳工作，想学生之所想，急学生之所急，尽我们最大努力从学习上和生活上去帮助每一位学生，真正成为学生的良师益友。同时，不断提升自己多方面的能力，努力探索高职院校的教学规律、教育方法，做到因材施教，有的放失。尽快适应新的工作环境，争取在最短时间内让自己的教学工作步入正轨。
其次，做一名品德高尚的教师。
学高为师，身正为范。一名优秀的教师，不仅要有渊博的知识，更要有终身学习的意识、高尚的品德和情操。我们会以自己的道德意愿去唤醒学生的道德意识，以自己的道德感情去感染学生道德情操，以自己的道德行动去引导学生的道德行为。“言传不如身教”这句话我们将铭记于心。
再次，做一名有高度责任感的教师。
教书育人是教师的天职。“师者，传道授业解惑也。”我们会以高度的责任感和严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，“以人为本，育人育能，教会做人”，把学生培养成具有“综合素质、创造能力、高尚人格”的职业技术型人才。
最后，做一名真正的震旦人。
震旦拥有优良的传统，学校的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力，我们会继承和发扬这种传统，以校为家，与生为友，在学校以及学院领导的带领下努力奋斗，为学校的发展作出自己应有的贡献，在这个舞台上实现自己的人生价值。
还记得读研期间，校党委书记有一次在学生干部座谈会上的一句话，他说，工作的成效在于执行，水平在于细节，提高在于创新。来到一个新的起点和平台上，我会更加严格要求自己，有高度的责任心，投入百分之百的热情，对待工作上执行力要强，凡事不拖拉，专攻细节，力求把每一个细节落到到位，在这个基础上不断创新，力达优秀！