为贯彻落实学院教学工作会议精神，提高教育教学质量；为更好地发挥学生参与教学监督的主体作用，逐步搭建校、院、学生三级参与督导的教学质量保障体系。督导室于10月27日和30日中午分别召开了二次2016级学生教学信息员会议，2016级的42名学生教学信息员参加了会议。
会上，督导室主任胡建国老师宣布2016级学生教学信息员正式组成，并就学生教学信息员的定位、组成、主体作用和主要工作任务等进行了动员和讲解。
他还对如何做好教学信息员工作提出了三点要求。一是要求信息员自己发挥好骨干带头作用，自觉遵守校纪校规和课堂纪律，努力完成“学知识、长能力、强素质”的学习任务；二是主动发挥好学生主体作用，自觉协助班长及班委搞好本班的学风、班风建设，积极协助老师维护好课堂纪律，实现自我教育、自我管理、自我服务；三是认真完成好督查任务，及时公正、客观地反映教与学两方面的信息和情况，为提升教学质量作出贡献。
学生教学信息员们深感使命光荣、责任重大，纷纷表示一定要以主人翁的态度，做好提高教学质量的积极参与者和建设者。
（撰稿 督导室 胡建国）